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Der Kindertagesstätte „St.Elisabeth“ und seinem Kindergartenteam ist es ein großes Anliegen, den gesellschaftlichen Anforderungen und Bedürfnissen von Familien und ihren Kindern in seiner ganzen Vielfältigkeit gerecht zu werden.
Tagesablauf
Durch unseren strukturierten Tages-bzw. Wochenablauf geben wir Kindern und Eltern einen Überblick und Sicherheit im pädagogischen Alltag. Die Kinder können bis 9.30 Uhr flexibel in die Kindertagesstätte kommen und nach der persönlichen Begrüßung schließt sich das Freispiel an und bietet den Kindern vielfältige Spiel- Beschäftigungs- und Bildungsmöglichkeiten. In gezielten pädagogischen Angeboten arbeiten wir mit den Kindern an Themen die aus ihrem Interesse und ihren eigenen Lebenswelten heraus ausgewählt und angeboten werden und unserem Kita-Team in der kath. Einrichtung wichtig sind.
Selbstbestimmte Zeitpunkte für das zweite Frühstück sowie ein gemeinsames Mittagessen vermitteln den Kindern eine zeitliche Einteilung des Tages. Nach dem Mittagessen gibt es gezielt Raum für Spiel und Beschäftigung nach Wunsch der Kinder oder auch für Geschichten und Erzählen sowie Spielen im Garten.
Pädagogik und Zielsetzung
Der steigenden Verantwortung, welche dem Pädagogischen Personal mit dem rege diskutierten Betreuungs- und Bildungsauftrag übertragen wird, will die Einrichtung gerecht werden. Dem Kindergartenteam ist es daher ein großes Anliegen, in seiner Arbeit die vielfältigen gesellschaftlichen Anforderungen und die Bedürfnissen von Familien in seiner ganzen Vielfältigkeit zu berücksichtigen. Die pädagogische Arbeit orientiert sich in erster Linie an der gesamten Kindergartengruppe und am Wohl eines jeden einzelnen Kindes und seiner Familie. Dazu gehört die bestmögliche Umsetzung des Bildungs- und Orientierungsplans mit seinen Bildungsfeldern unter dem Leitgedanken der Einrichtung: „Meine Welt, meine Umwelt, unsere Schöpfung“.
Parallel dazu steht die Bewegungsförderung im Fokus der Arbeit. „Bewegung fördern – Entwicklung stärken“ ist nach einer zweijährigen Projektarbeit ein Schwerpunkt der Arbeit in der Einrichtung.
Das dafür eingerichtete Bewegungszimmer und zahlreiche Bewegungsangeboten im Alltag in der Kindertagesstätte und in freier Natur im Außenspielgelände oder im nahegelegenen Wald bieten den Kindern Erfahrungsspielräume die mit allen Sinnen und viel Engagement und Freude genutzt werden.
Ergänzt wird die Bewegungsförderung durch den TSV Dittwar und eine bestehende Zusammenarbeit und Kooperation. Sportangebote durch zwei Ehrenamtliche Vereinsmitglieder auf dem Sportgelände, Fußballplatz und Tennisplatz gehören zu den Angeboten.
In Kooperation mit einem landwirtschaftlichen Betrieb besteht parallel das Thema: „Lernort Bauernhof“. Durch gelegentliche Besuche oder gezielte Angebote lernen die Kinder vielseitig das Leben und die Aufgaben auf dem Bauernhof kennen. Sie machen wichtige praktische Erfahrungen und erweitern ihr Wissen.
Unser eigener Garten ergänzt das Angebot. Die Kinder machen wertvolle Erfahrungen und säen, pflanzen und ernten weitgehend selbstständig. Schöpfung bewahren und Verantwortung übernehmen übt sich im eigenen Tun und Erleben. Unterstützung für die pädagogische Arbeit findet das Team innerhalb und außerhalb der Dorfgemeinschaft ebenso wie bei Träger, Eltern und weiteren Kooperationspartnern wie Schule, Mediothek, Polizei, DRK , Bäcker…..Beratungsstelle.
Räume
Die Räume unserer Einrichtung sind für die Kinder eine wichtige Orientierungshilfe. Die Kinder brauchen die Verlässlichkeit der Räume, d.h. alles hat seinen festen Platz. Die Kinder und Erzieherinnen sollen sich in den Räumen, in denen sie sich viele Stunden am Tag aufhalten, wohl fühlen. Die „Räume“ sind jedoch nie fertig. Sie können und müssen immer wieder – um den jeweiligen Bedürfnissen der Kinder zu entsprechen – gemeinsam mit ihnen verändert bzw.- umgestaltet werden. Den Kindergartenkindern unserer Einrichtung stehen zwei Gruppenräume mit unterschiedlichen Spielbereichen und Nebenräumen und einem Waschraum zur Verfügung.
In den beiden zur Verfügung stehenden Gruppenräumen mit ihren Nebenräumen finden unsere Kinder ein ansprechendes Spiel- und Bildungsangebot, das durch gezielte Bildungsinhalte ergänzt wird. Hierfür erhalten wir große Unterstützung von Träger, Eltern und Kooperationspartnern. Wichtigstes Anliegen ist den Erzieherinnen deshalb, für die anvertrauten Kinder bestmögliche Bedingungen zu schaffen, damit diese ihren Fähigkeiten und Bedürfnissen entsprechend ihre Umwelt im christlichen Sinn kennen und verstehen lernen können.
Betreuungsgruppen, Altersstruktur und Öffnungszeiten:
Eingruppige Kindertagesstätte mit 22 Kindergartenplätzen für Kinder von 2 - 6 Jahren
Öffnungszeiten: Montag – Freitag von 8 – 14 Uhr
Elternarbeit
Eine gute Zusammenarbeit und Kooperation mit Eltern ist Grundvoraussetzung um die Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen und zu fördern. Angebote für Eltern und ein wertschätzender Umgang miteinander, persönlicher Austausch und gemeinsames entwickeln von Ideen sind selbstverständlich. Beobachtung und Dokumentation dienen der Vorbereitung und Durchführung für Elterngesprächen um gemeinsam mit den Eltern diese Entwicklung in den Blick zu nehmen. Gemeinsam werden Ziele vereinbart und reflektiert.
Wir Erwachsenen, die wir uns allein für weise halten
und euch Kinder für töricht;
uns allein für mündig und euch für kindisch.
Wir werden zu euch in die Schule geschickt!
Ihr seid uns zu Lehrern gegeben;
euer Tun soll uns Vorbild und Beispiel sein.
(Amos Comenius)
Die Kindertagesstätte in Bildern
